北廣精儀為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供BDJC-100KV設(shè)備全流程上門培訓(xùn)服務(wù)
點擊次數(shù)：139次 更新時間：2026-07-02
2026年5月，廣州的初夏已經(jīng)帶著濕潤的暖意，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能制造與材料學(xué)院實驗室內(nèi)，BDJC-100KV型電壓擊穿試驗儀全流程上門培訓(xùn)圓滿收官。作為國內(nèi)精密檢測儀器領(lǐng)域的企業(yè)，北廣精儀組建了由資深研發(fā)工程師、應(yīng)用技術(shù)專家、售后保障專員組成的專項服務(wù)團隊，為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生提供了從設(shè)備原理拆解、實操全流程演練、科研場景定制化開發(fā)到實驗室安全體系搭建的一站式深度培訓(xùn)服務(wù)。這一合作不僅標志著高校材料類實驗室的檢測能力實現(xiàn)全新升級，更成為職業(yè)院校與國產(chǎn)儀器企業(yè)攜手推進產(chǎn)教融合的典型樣本，為高職類院校培養(yǎng)高素質(zhì)材料檢測技術(shù)技能人才筑牢了硬核基礎(chǔ)。
需求溯源：高職科研教學(xué)升級背后的設(shè)備能力缺口
作為國家“雙高計劃”建設(shè)院校，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的材料類專業(yè)已有近40年的辦學(xué)歷史，長期聚焦高分子材料、電子絕緣材料、新能源配套材料等領(lǐng)域的技術(shù)技能人才培養(yǎng)，先后建成了多個省級重點實訓(xùn)基地，每年為珠三角地區(qū)的制造業(yè)輸送超過千名一線技術(shù)骨干。隨著珠三角地區(qū)電子信息、新能源汽車、新型電力裝備等產(chǎn)業(yè)的快速崛起，行業(yè)對材料類人才的實操能力要求持續(xù)升級，傳統(tǒng)實驗室的檢測設(shè)備配置已經(jīng)逐漸跟不上教學(xué)與科研的雙重需求。 2025年下半年，學(xué)院成功申報了廣東省高職教育重點建設(shè)項目——“先進絕緣材料性能檢測實訓(xùn)中心”，其中核心設(shè)備就包含一臺100kV級別的高精度電壓擊穿試驗儀。此前學(xué)院實驗室配置的同類設(shè)備最高電壓僅為50kV，不僅測試精度只能達到±1%，無法滿足新型高壓絕緣材料的研發(fā)測試需求，而且設(shè)備功能單一，僅支持基礎(chǔ)的擊穿測試，無法適配當前高職材料專業(yè)的教學(xué)改革要求。 在日常教學(xué)中，舊設(shè)備的痛點早已凸顯：學(xué)生在實操過程中只能接觸到最基礎(chǔ)的升壓操作，無法完整了解符合國標要求的全流程檢測規(guī)范，畢業(yè)后進入企業(yè)從事絕緣材料質(zhì)檢工作，還需要重新接受企業(yè)的二次培訓(xùn)，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)實際需求存在明顯脫節(jié)。在科研層面，學(xué)院的多個省級教研項目、校企合作橫向課題，都涉及到新型改性塑料、電子封裝絕緣材料的介電性能研究，舊設(shè)備的測試量程和精度不足，導(dǎo)致很多實驗無法獲取準確數(shù)據(jù)，課題推進進度被嚴重拖慢。 學(xué)院設(shè)備采購團隊在全國范圍內(nèi)開展選型調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，而且培訓(xùn)內(nèi)容僅面向設(shè)備基礎(chǔ)操作，無法適配高職教學(xué)的定制化需求。而很多國產(chǎn)品牌的設(shè)備供應(yīng)商，僅能提供簡單的通電操作指導(dǎo)，沒有針對高校師生的系統(tǒng)性培訓(xùn)體系，無法支撐實訓(xùn)中心的長期教學(xué)運行。 正是在這樣的背景下，北廣精儀憑借此前在國內(nèi)數(shù)十所高校實驗室的成功落地經(jīng)驗，以及針對高校場景打造的“設(shè)備+全流程上門培訓(xùn)”一體化服務(wù)方案，在眾多競標廠商中脫穎而出，成功中標該項目。學(xué)院材料學(xué)院負責(zé)人在中標公示現(xiàn)場表示：“我們選擇北廣精儀，不僅僅是看中設(shè)備本身的高性能，更看重他們針對高校教學(xué)場景的深度服務(wù)能力，這正是我們建設(shè)高水平實訓(xùn)中心最需要的核心支撐。”
方案定制：專為高職教學(xué)場景打造的全流程培訓(xùn)體系
項目中標后，北廣精儀第一時間組建了面向廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專項培訓(xùn)團隊，團隊核心成員平均擁有8年以上高壓檢測設(shè)備應(yīng)用服務(wù)經(jīng)驗，其中包含2名參與過高校材料檢測類教材編寫的應(yīng)用技術(shù)專家。為了讓培訓(xùn)內(nèi)容貼合學(xué)院的實際需求，團隊提前1個月就與學(xué)院的12名專業(yè)骨干教師開展了3輪深度需求調(diào)研，梳理出教學(xué)、科研、實驗室管理三大維度的27項具體需求，最終定制出一套覆蓋“理論筑基-實操演練-科研拓展-安全體系搭建”四大模塊的7天全流程上門培訓(xùn)方案，區(qū)別于面向工業(yè)企業(yè)的常規(guī)操作培訓(xùn)。 在理論教學(xué)模塊，團隊沒有直接照搬設(shè)備說明書的內(nèi)容，而是結(jié)合高職學(xué)生的認知特點，重新搭建了完整的知識體系。從絕緣材料介電擊穿的基礎(chǔ)物理原理講起，逐步延伸到電力裝備行業(yè)對絕緣材料的性能要求，再過渡到BDJC-100KV設(shè)備的硬件架構(gòu)拆解，把原本抽象的高壓電學(xué)知識轉(zhuǎn)化為大量可視化的動畫演示、行業(yè)真實案例，讓的學(xué)生也能快速理解核心原理。同時團隊專門整理了符合高職教學(xué)要求的標準化課件，配套了300多頁的圖文講義、12個教學(xué)演示視頻，直接可以作為日常課堂教學(xué)的素材使用。 在實操演練模塊，團隊打破了傳統(tǒng)“講師演示、學(xué)員模仿”的單一模式，設(shè)計了分階段的階梯式實操體系。從最基礎(chǔ)的試樣制備規(guī)范、電極安裝校準，到不同升壓模式的參數(shù)設(shè)置，再到測試數(shù)據(jù)的后期分析處理，每一個環(huán)節(jié)都設(shè)置了獨立的實操考核點，確保每一名參與培訓(xùn)的師生都能獨立完成全流程操作。針對學(xué)院需要面向批量學(xué)生開展實訓(xùn)的需求，團隊還專門開發(fā)了一套多人操作權(quán)限管理體系，設(shè)置了管理員、教師、學(xué)生三個不同層級的操作權(quán)限，既可以保障設(shè)備運行安全，又能滿足日常實訓(xùn)課上幾十名學(xué)生分批操作的需求。 在科研拓展模塊，團隊針對學(xué)院正在開展的幾個校企合作課題，進行了定向的功能開發(fā)。在設(shè)備原有軟件系統(tǒng)中，新增了改性塑料、電子封裝材料等幾類學(xué)院常用研究材料的專屬測試模板，同時開發(fā)了介電性能數(shù)據(jù)對比分析插件，可以自動生成不同改性比例下材料擊穿場強的變化曲線，大幅降低科研過程中的數(shù)據(jù)處理工作量。團隊還專門整理了近5年相關(guān)領(lǐng)域的研究文獻，結(jié)合設(shè)備功能給出了17個適合高職學(xué)生開展的創(chuàng)新性實驗選題，為學(xué)院的技能競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目提供了方向參考。 在實驗室安全體系搭建模塊，團隊結(jié)合高壓設(shè)備的運行特點，為學(xué)院量身打造了一套完整的實驗室安全管理規(guī)范。從設(shè)備的日常巡檢流程、高壓操作的準入要求，到突發(fā)異常情況的應(yīng)急處置預(yù)案，都形成了標準化的制度文件，同時配套了專門的安全操作考核題庫，所有使用設(shè)備的師生都需要通過安全考核才能獲得操作權(quán)限，從制度層面消除高壓實驗室的安全隱患。 這套定制化培訓(xùn)方案提交給學(xué)院審核時，得到了專業(yè)教師團隊的一致認可，有從教20年的老教師評價：“這是我們見過最貼合高職教學(xué)實際的設(shè)備培訓(xùn)方案，不是走形式的走過場，真正站在我們的角度解決了所有實際問題。”
第四章 價值釋放：教學(xué)科研與人才培養(yǎng)的多重躍升
BDJC-100KV設(shè)備的全流程培訓(xùn)落地運行3個月以來，已經(jīng)為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的材料學(xué)院帶來了的能力提升，其價值覆蓋了日常教學(xué)、科研創(chuàng)新、校企合作、技能人才培養(yǎng)等多個維度。 在日常實訓(xùn)教學(xué)層面，這套設(shè)備已經(jīng)成為學(xué)院《絕緣材料性能檢測》核心課程的核心實訓(xùn)平臺。原本這門課程只能通過PPT和視頻給學(xué)生講解擊穿測試的流程，現(xiàn)在學(xué)生可以親手操作100kV級別的專業(yè)工業(yè)級設(shè)備，完整完成從試樣制備到生成檢測報告的全流程，實訓(xùn)課的學(xué)生參與度提升了90%。2026年春季學(xué)期的實訓(xùn)課程結(jié)束后，企業(yè)反饋本屆畢業(yè)生進入珠三角的絕緣材料、電力裝備企業(yè)后，不需要企業(yè)再進行二次培訓(xùn)，直接就能上崗操作檢測設(shè)備，學(xué)生的崗位適配能力得到了行業(yè)的高度認可。 在科研創(chuàng)新層面，依托這臺設(shè)備的高精度測試能力，學(xué)院的3個省級教研項目、5個校企合作橫向課題都取得了關(guān)鍵進展。其中和珠三角某新能源企業(yè)合作的“新能源汽車高壓線束改性絕緣材料研發(fā)”課題，借助設(shè)備完成了200多組不同配方試樣的擊穿測試，成功開發(fā)出了耐150℃高溫的新型絕緣材料，相關(guān)技術(shù)已經(jīng)申請了2項實用新，為合作企業(yè)創(chuàng)造了超過200萬元的經(jīng)濟效益。學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，借助設(shè)備完成的“可降解改性絕緣薄膜”項目，在2026年廣東省職業(yè)院校“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲得了一等獎。 在技能競賽層面，經(jīng)過培訓(xùn)的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生，依托這臺設(shè)備開發(fā)的“絕緣材料擊穿性能檢測”競賽項目，在2026年全國職業(yè)院校技能大賽中獲得了二等獎的好成績，實現(xiàn)了學(xué)院在材料檢測類競賽中的新突破。目前學(xué)院已經(jīng)把該設(shè)備作為實訓(xùn)基地的核心平臺，面向周邊的中小職業(yè)院校開放共享，帶動了區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校材料檢測實訓(xùn)能力的整體升級。 在校企合作層面，這套設(shè)備的檢測能力已經(jīng)通過了行業(yè)協(xié)會的認可，學(xué)院的實訓(xùn)中心成為了珠三角地區(qū)絕緣材料中小企業(yè)的公共檢測服務(wù)平臺。很多中小材料企業(yè)不需要自己采購昂貴的檢測設(shè)備，就可以把試樣送到學(xué)院完成高精度的擊穿測試，學(xué)院也借此和超過20家企業(yè)建立了深度的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，共同開展新材料研發(fā)、員工技能培訓(xùn)等合作，2026年上半年學(xué)院的橫向科研經(jīng)費同比增長了120%。
模式探索：國產(chǎn)儀器與高職產(chǎn)教融合的新路徑
北廣精儀為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的BDJC-100KV設(shè)備全流程上門培訓(xùn)服務(wù)，不僅僅是一次簡單的設(shè)備交付服務(wù)，更是探索出了一條國產(chǎn)精密檢測儀器和高等職業(yè)院校深度合作的全新產(chǎn)教融合路徑。 長期以來，國內(nèi)很多高職類院校的檢測實驗室建設(shè)，都面臨著“重采購、輕服務(wù)”的痛點：花費大量資金采購了設(shè)備，但是因為缺乏配套的系統(tǒng)性培訓(xùn)，設(shè)備的功能只能發(fā)揮不到30%，很多功能長期處于閑置狀態(tài)，造成了資源的嚴重浪費。而北廣精儀的這次服務(wù)，打破了傳統(tǒng)“賣完設(shè)備就走”的商業(yè)模式，把服務(wù)的重心放在了幫助院校真正用好設(shè)備上，通過定制化的全流程培訓(xùn)，把設(shè)備的全部功能和院校的教學(xué)、科研需求深度綁定，讓設(shè)備真正成為人才培養(yǎng)的硬核平臺。 作為國內(nèi)專注于介電性能檢測設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè)，北廣精儀此前已經(jīng)和全國超過60所本科院校、職業(yè)院校建立了合作關(guān)系，積累了豐富的高校場景服務(wù)經(jīng)驗。這次和廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合作，更是把面向高校的服務(wù)體系升級到了全新的高度，打造出了可復(fù)制、可推廣的“硬件設(shè)備+全流程上門培訓(xùn)+長期技術(shù)支持”一體化服務(wù)模式。 2026年6月，廣東省高職教育研究會組織全省30多所職業(yè)院校的實訓(xùn)負責(zé)人，到廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實訓(xùn)中心開展現(xiàn)場觀摩交流，北廣精儀打造的這套培訓(xùn)服務(wù)模式，得到了所有參會院校的高度認可，有超過10所院校當場表達了后續(xù)合作的意向。這套模式正在快速向全省乃至全國的職業(yè)院校推廣，幫助更多院校解決實驗室“建得起、用不好”的痛點。 對于北廣精儀而言，和院校的深度合作也為企業(yè)的技術(shù)迭代提供了源源不斷的動力。高校的師生在使用設(shè)備的過程中，會提出很多來自教學(xué)和前沿研究場景的創(chuàng)新需求，這些需求反過來推動企業(yè)不斷優(yōu)化設(shè)備的功能，開發(fā)出更貼合用戶需求的產(chǎn)品，形成了“企業(yè)賦能院校、院校反哺企業(yè)”的良性循環(huán)。
面向未來：攜手打造材料檢測人才培養(yǎng)新高地
當前珠三角地區(qū)正在加快建設(shè)先進制造業(yè)集群，電子信息、新能源、新型電力裝備等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對高素質(zhì)材料檢測技術(shù)技能人才的需求正在持續(xù)爆發(fā)。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育的院校，承擔(dān)著為產(chǎn)業(yè)輸送大量一線技術(shù)人才的核心使命，而北廣精儀的BDJC-100KV設(shè)備及配套的全流程培訓(xùn)服務(wù)，已經(jīng)成為支撐這一使命的核心硬核力量。 未來3年，雙方將在現(xiàn)有合作的基礎(chǔ)上進一步深化合作：共同編寫面向高職材料專業(yè)的《介電性能檢測技術(shù)》校本教材，把BDJC-100KV設(shè)備的操作流程、測試案例融入教材內(nèi)容，打造精品實訓(xùn)課程；共同建設(shè)“北廣精儀-廣東輕工”材料檢測聯(lián)合實驗室，面向行業(yè)開展更多的公共檢測服務(wù)和新材料研發(fā)項目；共同開展職業(yè)技能等級證書開發(fā)，推出絕緣材料檢測領(lǐng)域的專項技能認證，為行業(yè)培養(yǎng)更多標準化的技術(shù)技能人才。 站在中國制造轉(zhuǎn)型升級的時代背景下，國產(chǎn)精密檢測儀器企業(yè)和高等職業(yè)院校的深度攜手，正在為產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)注入全新的動能。北廣精儀與廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這次合作，不僅僅是一次服務(wù)交付，更是產(chǎn)教融合模式的一次價值的創(chuàng)新探索。未來將會有更多這樣的合作案例出現(xiàn)，讓國產(chǎn)檢測設(shè)備成為高職人才培養(yǎng)的硬核底座，為中國制造業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展源源不斷地輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為建設(shè)制造強國貢獻出屬于儀器行業(yè)和職業(yè)教育領(lǐng)域的雙重力量。
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